安全教育平台_安全教育平台入口登录官网
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一、云南安全教育平台学生登录入口 云南安全教育平台学生登录入口地址为: ,学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、云南安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
三、云南中小学安全教育新闻
中小学生社会大课堂活动,分为交通安全、消防安全、自然安全、防恐防暴、自护自救五个大版块,40个小节的课程内容。以场景体验式教育为创新特点,将安全理论知识、安全教育设备体验、实际动手操作融入不同模拟危险场景,让学生在实战演练中感受事故发生瞬间的惊险,在有安全保证和充分刺激的震撼中学习安全知识,树立“生命第一”的安全意识,学习各种不同灾难发生时的正确自救和逃生的知识与技能,全面提升中小学生的安全素养。
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课程目的
安全是孩子成长的第一要素,没有安全,孩子就没有未来!
然而,世界看似美好,实则危险四伏、险象环生,儿童安全问题早已成为时代的隐患,并且愈演愈烈。据世界卫生组织、联合国儿童基金会发布的《世界预防儿童伤害报告》公布的数据显示,每年因意外伤害和暴力死亡的 18 岁以下儿童和青年人数约达95 万,这个数字相当于每小时有 100 余名儿童无辜死去。
车祸、火灾、溺水、拐骗、踩踏、校园暴力、性侵害……这些伤害孩子的事情每天都在上演,一次次地刺痛着我们的神经。
亲子体验式安全教育是对意外伤害最好的预防!
孩子们的春游、秋游
就来一场亲子安全总动员活动体验吧
大巴逃生、火灾迷宫、风级体验、地震小屋
够专业、趣味化的学习安全技能
重塑孩子们的生命安全认知,提高自我保护能力
让宝贝们的未来成长与安全相伴!
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课程亮点
基地集结,热身活动
准备进入安全教育区
交通安全体验区
本区域包括模拟街区安全、巴士逃生、汽车盲区等体验活动,提高家长和孩子们交通安全意识,识别交通危险,学会交通遇险应急逃生技能。
主要包括消防器材大练兵、灭火体验、火灾逃生、百变结绳等活动体验。
主要包括地震体验、风级体验、灾后废墟体验、疏散安全体验等活动。
尚行安全,专注于体验式安全教育。通过场景体验让人们认识生活中各种潜在的危险,学习安全知识和自救技能,树立“生命第一”的安全意识,在危险发生时学会撤离、躲避、求救和自救,真正将安全知识转化为自我保护的能力。
在案例库的基础上,制定公共安全、交通安全、校园安全、家庭安全、自然安全、心理安全“六大安全体系”,研发出针对不同人群、年龄、需求特点相对应的教学设备和课程。
以“尚行安全教育基地”和“智慧安全教室”为核心产品,布局全国,在未来的3年,计划完成30家基地的建设,年服务150万人次,惠及千万家庭。 ;
安全教育平台登录入口
1、打开手机的微信，在搜索里面输入安全教育平台。
2、点击安全教育，关注公众号，点击上面的学校安全教育平台。
3、点击安全教育平台上面的登录选项。
4、最后输入手机号与验证码，点击登录即可，这样安全教育平台就登录成功了。
安全教育平台登录入口在哪
安全教育实验区建立背景及意义 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
安全教育平台登录入口
安全教育平台登录入口为： ，学生可以根据自己所在地选在相应的地区网址登录，
安全教育实验区目标 1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。 6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
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安全教育实验区目标
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成?全国安全教育示范区?。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
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安全教育平台怎么登录如下：
准备材料：惠普战66、Windows10、百度。
1、打开浏览器，在搜索框中搜索进入安全教育平台官网。
2、进入安全教育平台主页，点击界面右上角的您好，请登录。
3、使用微信扫描页面中央弹出的二维码即可快速登录。
4、也可以点击二维码右下角的平台帐号登录，输入用户名与密码，点击登录即可。
5、当忘记密码时，点击登录窗口右下角的忘记密码。
6、进入找回密码界面，根据页面提示验证身份信息即可找回密码。
安全教育介绍：
安全教育是指培养和学习自我保护，远离危险和良好的应急心态。
安全教育是一个永恒的话题。青少年学生的生命安全和健康成长，直接涉及正常教育教学活动的开展与实施，攸关亿万家庭的和谐与幸福。
确保学生生命安全是维护人民群众根本利益的重大责任，是办好让人民群众满意的教育的基础和前提，也是全社会的共同责任，是构建社会主义和谐社会的重要保障。
安全教育日是1996年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。